講義題目:
科学研究の不正

授業の目標・概要:
今日、「STAP細胞事件」など、研究不正事件が頻発するようになってしまった。なぜこうした事件が生じ、後を絶たないのだろうか。本演習では、悪名高い科学研究不正事件の事例をいくつか取り上げ、上記のような問題に対する理解を深める。


授業のキーワード: 
[日本語用]
科学倫理、研究不正

[外国語用]
science ethics





授業計画:
１　ガイダンス
２　取り上げる事例と担当の決定
３－１２　事例の発表と討議
１３　総合討議

授業の方法:
まずガイダンス的な講義を行い、その後、取り上げる事件と担当者を決める。そして、担当者がその事件について調査し、発表し、議論する。最後に総合討論を行う。

成績評価方法:
１）平常点＝課題遂行（30％）、２）レポート（70％）

教科書:
ない。

参考書:
講義中に指示する。

履修上の注意:


関連ホームページ:
http://lecture.ecc.u-tokyo.ac.jp/~chiro/

その他：