クーンを読む

 

授業の目標・概要:   

科学史・技術史・科学技術史においては、クーン（Thomas Samuel Kuhn, 1922-96）の学説であるパラダイム論や他の諸研究は基本中の基本である。そこで、クーンの文献を輪読し、理解を深める。

 

授業のキーワード:   

[日本語用]

パラダイム論、クーン

 

[外国語用]

paradigm, Kuhn

 

授業計画:   

第1回　ガイダンス
第2回　クーン概観
第3回　購読文献の決定
第4～12回　論文購読

 

授業の方法:   

輪読と討議。輪読の対象は、『科学革命の構造』（中山茂訳、みすず書房、1971）および『科学革命における本質的緊張』（我孫子誠也。佐野正博訳、みすず書房、1998）。

 

成績評価方法:   

討議とレポート

 

教科書:  

 

 

参考書:  

野家啓一（2008）『パラダイムとは何かークーンの科学史革命』講談社（講談社学術文庫）

 

履修上の注意:  

基本的に邦訳文献を読む。随時、原書も参照する。

 

関連ホームページ:

 

 

その他：