心的なものを物的なものに還元しようとするとき、心的なものを物的なものによって十全に説明しきることはできないようにみえるという「説明ギャップ」の問題が浮上するとされる。この問題を思考可能性と形而上学的可能性の関係というより一般的な問題の脈絡に位置づけて考察したい。