授業の目的・概要：発表と討論を通じて科学技術倫理に関する理解を深める

授業のキーワード：科学技術倫理

授業計画：科学技術倫理に関する発表演習。参加者による発表を主体として授業を進める。参加者は、科学技術倫理に関わる様々なテーマの中から興味のあるものを自由に選び、報告を行う。テーマとしては、以下のようなものが考えられる。ELSI（科学技術の倫理的・法的社会的問題）、臓器移植、生殖医療、再生医療、遺伝子情報、疫学研究、脳科学技術、ロボット工学、環境倫理、エンハンスメント、リスク分析、情報技術、ナノテクノロジーと社会、テクノロジーアセスメント、サイエンスコミュニケーションと市民参加など。初回はガイダンスを行い、２回目もしくは３回目以降は参加者による発表により授業を行う。発表者以外の参加者は、事前に資料を読み、討論に参加する。期末レポートとして、各自の発表をもとにしたレポートの提出を求める。

授業の方法：参加者による発表により授業を進める。

教科書及び参考文献：教科書は使用しない。参考文献については、随時指示する。

成績評価方法：発表、授業への参加状況、期末レポートによる。